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往期回顾
2020年第 4期 总第 52期
现代教育评论
论以有质量和有公平为目标的普通高中教育改革
吴全华
教师教育学科专业建设:概念溯源与行动展望
杨 跃
教师教育理论
学习科学视域下的教师学习研究
裴 淼 黄运红
近四十年来我国教师能力研究的现状与展望
刘 鹂 曹 鸿
“双一流”建设下师范大学教育学科的发展冲突与行动逻辑
桂还官尚
教师专业发展
陕西省小学科学教师专业素养现状调查及对策研究
任丽平 白秀英
西藏自治区幼儿教师专业化发展现状与对策研究
赵 艳 梁江霞
按照建设体育强国要求提升体育硕士培养质量的思考
白贝迩 李 强 史儒林
课程教学改革
落实立德树人根本任务要克服思想政治理论课“三化”问题
朱格锋
中小学语文教材建设七十年:历程、争议与展望
张俊列 王如霞 刘 欢
教育心理学及其课程教学的人文性彰显与合理性建构
任凤芹
国际教育视野
国外教师非正式在线社区建设经验探究
程 岭
其他
回归本真:大学教师自我认同的存在论澄明
唐 斌