当代教师教育
往期回顾

2019年第 3期 总第 47期


名家访谈论坛
教学与研究并重:我与教学论
李定仁 曾 云 刘旭东 郝文武
农村教育振兴和现代化
教育信息化助推深山区县教育均衡发展
王群力 黄少澜
疏堵结合化解县域教育“城挤乡空”的弋阳经验
邹晓平 洪松松
“日真教育”理念引领农村学校特色发展
夏友周 孙瑞芳
教师教育理论
教师焦虑的概念分析
郭兴举
地方院校师范生学习动机与教学效能感的关系研究
侯小兵 谢大莲
师范生学习素养:内涵、结构与现状
杨 跃 梁圣翊
教师专业发展
师范院校课堂教学的人才培养能力提升研究
吕银芳
幼儿园新入职教师职业适应、职业发展支持与职业认同的关系
皮悦明 樊丽红 马俊萍
非师范英语特岗教师学习策略使用情况的调查及启示
宋玉琴 米占东
课程教学改革
学校境域下的碎片化学习实践研究
尚晓青 许 佳
台湾地区学前教育戏剧教学活动的现状与启示
张 菡 余一夫 屈金玉
阳明心学视角下师范院校书法教学的反思与重构
胡庆恩
国际教育视野
新世纪国外教师自我效能感研究回顾与展望
董静静