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2017年第 3期 总第 39期
名家访谈论坛
教师要努力成为自觉的教育者
班华 雷晓庆 胡金木
略论孔子“教育思想”问题研究
陈桂生
现代教育评论
师生关系问题最大
董标
从职业规范到价值素养:当代师德建设的本真追求
余庆 牛楠森
教师教育理论
教师的双重身份及其认同
严从根
地方师范大学师范生教师资格考试调查报告
梁广 任仕君
教师共情干预的研究现状与展望
何宁 刘晨
教师专业发展
以质量为导向的卓越幼儿园教师计划
虞永
实践智慧及其养成路径之思
李姗泽
卓越幼儿园教师职前培养的实践教学改革与实施
程秀兰
翻转课堂在卓越幼儿园教师培养中的应用研究
李少梅
卓越幼儿园教师培养的目标、特点与实施策略探究
李创斌
课程教学改革
“表现性学习圈”:基于学生发展核心素养的教学范式
肖龙海 管颐 汤叶青
教育理论应为教育目的确立提供科学理论依据
杨丽
基于学生发展核心素养的“全球教育”课程改革与实践
李小红 艾斌艳