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2017年第 2期 总第 38期
特稿
深入学习习近平同志的教育思想着力培养党和人民满意的好教师
党怀兴
名家访谈论坛
努力提升学生发展核心素养
林崇德 刘霞 郝文武 胡金木
中国基础教育的任务与改革方向
顾明远
现代教育评论
师道尊严的历史本意和时代意义
石中英
教育成“人”视角下的教师德性困境与培育
杨建朝
教师教育理论
我国教师资格认证制度改革的困境和对策分析
张飞彦
高校青年教师职业认同的量表研制及对生命意义的影响
王鑫强 肖明玉 李爽
教师专业发展
理解为先促进设计模式
吴新静 盛群力
教师实践知识的个体性与社会属性
宋萑 宋文霞 徐淼
教师权威:内涵、特点及实现路径
沈萍霞
课程教学改革
教学评价教育:提升学生评价素养的“必修课”
李如密
小学生核心素养培养的学科策略 张传燧
左 鹏
我国教学论研究热点知识图谱
陈晓端 毛红芳 王岚
论知识领导与学生核心素养发展
程 岭
西部教育研究
宁夏农村教师专业发展的挑战与路径探索
朱许强
深化高校考核评价改革 激发教师教学科研活力
樊婧 朱睿