2015年第 4期总第 32期-陕西师范大学学报期刊社网站

往期回顾

2015年第 4期总第 32期

现代教育评论

以教师教育为特色的综合性研究型大学建设策略研究

程光旭陈鹏杨聚鹏

祛魅“实践主义”：当代教育理论研究的实践转向

曹永国

建立省域虚拟师范大学打造“互联网＋”教师教育新格局

李长吉

理论探索

教学研究中田野调查法的应用及其反思

陈晓端咸富莲

现代远程教育教师聘用机制研究

史志谨王小洁

在职教师自我研究：教师发展的新方式

靳伟

教师专业发展

免费师范生职后教师生涯发展的困境

李录志陈一铭

角色理论视角下一位新手教师成长的生活史研究

李肖艳裴淼

基于胜任力的大学英语教师专业发展研究

习青侠

国际视野

美国教师教育认证标准及其对我国教师教育的启示

张红洋方强

国外高校研究生助教培训机制及启示

史少杰

课程与教学

课目教育学知识的译名与概念辨析

潘蕾琼黄甫全

简论数学情境教学的认识论基础

李三平朱瑶

调查研究

特岗教师发展现状的调查及问题分析

纪国和张春玲田佳欣

数学专业师范生整合技术的学科教学知识现状调查与分析

聂晓颖黄秦安魏金宝

其他

为了教育学的学术地位和尊严而书写

和学新