2015年第 3期总第 31期-陕西师范大学学报编辑部网站

往期回顾

2015年第 3期总第 31期

现代教育评论

教育机会平等元论

傅松涛程利思

民办学校教师队伍建设面临的问题及其成因

周海涛景安磊

论教师教育实践课程体系建设和教学改革

田建荣

理论探索

寻求农村教师和教育发展的突破口与着力点

张旭

西方自然主义教育思想的教师观及其当代价值

刘黎明王梓霖

学生教师反思实践模式探索

詹颖

直觉教育实践的张力与限制

杨小秋

教师专业发展

我学会当教师了吗

侯小兵

论教师培养的专业性与职业性及教师教育专业的重建

张海钟

电子档案袋：教师自主专业发展的有效工具

南纪稳

国际视野

竞争、合并、合作：全美教育协会和美国教师联盟的演进与启示

余承海程晋宽

中美学前教育专业本科课程体系比较

荆伟张维亚

课程与教学

高师“综合实践活动课程”教学能力实训模式的实验研究

余志娟杜萍

整合技术的学科教学知识视角下的教师教育课程结构

陈煜

初中科学教师探究式科学教学自我效能感的影响因素研究

李西营王柳苏申继亮胡卫平

其他

学术型硕士与专业型硕士的学术面向和市场面向

南长森

对高校辅导员专业化发展的思考

黄晓龙王鹏炜