当代教师教育
往期回顾

2014年第 1期 总第 25期


理论探索
论教师的实践性知识与课程实施
刘旭东
简论教师教育行为五大特征
赵印奖
教师教育U-S合作中的中小学困境与出路
张翔
从“缺失的范式”看到的另一种“缺失”
李三平 郑海峰 刘君君
教师专业发展语文教师知识研究综述
李长吉 李朝艳
中小学教育名家成长中的个体特质模型建构及现实意义
付廷奎 付婧
教师专业学习共同体研究述评
王姣莉
保障教师权益 促进教师成长
侯佳
国际视野
近年国内外关于教师组织承诺的研究进展
夏婧 李晨曦
基于法令的日本教师教育课程认证
谢赛
调查研究
小学教师职业道德现状的调查研究
刘建君 谢大慧
地域文化对中小学教师教学行为影响的实证研究
咸富莲
高师院校顶岗实习改革的阶段性调查与评估
王永颜 徐莉
择优性评价机制下高校教师职业化素养问题研究
张丽萍 黄文龙 杨启军
职后教育
论高等继续教育的转型发展策略
史志谨
新城镇化推进下成人教育的困惑与应策
曾青云 许伶军
故事教学在中小学教师培训中的价值与运用
汤丰林