2013年第 4期总第 24期-陕西师范大学学报期刊社网站

往期回顾

2013年第 4期总第 24期

理论探索

论教师情感修养的教育意蕴

赵鑫周冠环

教师教育范式转型观照下的课堂文化重建

李晓红

教师专业发展过程中的心理学思想研究

杨俊生

从缄默知识观谈成人教育教师隐性教育观念转变

史志谨刘孟

有效大学学习与教学的七条原则

李忆凡盛群力

论小学教师全科综合培养模式及建构

梁志斌

教师专业发展

专业标准背景下小学教师专业发展调查及对策研究

纪国和王婵

不同职业认同水平的教师专业发展特点

蒲阳

教师职业倦怠与自我效能感和大五人格的关系研究

毛志宏赵晨晨

青年日语教师对优秀日语教师专业素质的认知

杨雅琳

国际视野

“博洛尼亚进程”下西班牙学前教育本科新课程体系及启示

刘要悟周平

美国中小学教师驻校制度研究及启示

廖元锡许烨李晶晶

调查研究

新课程改革的推进对教师教育理念的影响分析

苗深花

地方师范院校学生顶岗实习支教实施效果分析

王炜吐尔逊•达吾提阿不来提•瓦依提阿不都米吉提•亚库甫

中学理科教师科技教学现状调查

常亚慧王碧梅王应玉