2013年第 3期总第 23期-陕西师范大学学报期刊社网站

往期回顾

2013年第 3期总第 23期

教师专业发展

“传道、授业、解惑”的当代解读

魏景波

免费师范生教育硕士培养模式的实证研究

吕洋刘生良

教师专业标准：解读与反思

张亚妮田建荣

职后教育

农村幼儿教师“培养—培训”一体化模式探究

梁艳

基于成人学习特点的教师培训者专业能力探析

赵永勤

理论探索

评述我国教师形象研究发展趋向

邵婷朱旭东

教师教学监控能力研究：回顾与展望

李森彭桂芳

地方性综合型大学教师教育的办学理念与组织管理体制研究

杨延东林琳

论教师“生存依附”

曲中林俞宗友刘卫川

教师教育U—S合作中的大学困境与出路

张翔

基础教育研究

由教师专业发展走向教师生命成长

吕以新李方红

特级教师长效引领及其对推进新课程实施和教师专业发展的意义

韩维东刘要悟

课程与教学

我国职前教师教育课程“静态化”发展样态的价值透视与建构

朱成科郭少英

教师教育精品课程建设研究

陆道坤

基于整体论的高校科际整合教学摭论

董雁

调查研究

免费师范生职业认同对职后工作满意度的影响

赵丽李录志

首届免费师范生入职一年职业幸福感调查研究

刘文令陈容刘衍玲