2012年第 2期总第 18期-陕西师范大学学报期刊社网站

往期回顾

2012年第 2期总第 18期

理论探讨

当前我国地方综合性大学发展教师教育的困惑与对策

黄正夫易连云

中国教师教育政策的价值取向分析

祁占勇

免费师范生角色认同研究

崔海英

师范院校教师教育人才培养模式改革的探索与实践

李铁绳党怀兴赵彬

教师专业发展

特级教师群体的结构分析和发展反思

何小忠

特级教师与普通教师的性格特征与做事风格的比较研究

张寿松

解释课程自主发展

朱智斌杨玲芳

基于教师专业成长的支持服务体系的建构策略

薛国平

主体间教育实验

聚焦核心知识的高效课堂教学实验设计

龙宝新

有效促进学生能力发展的小学科学教学方式实验设计

任凤芹

教学研究

当代个性化教学研究述评

王中华熊梅

新建本科院校教师教学能力提升方式与途径研究

康伟

师范院校双语课程建设的困境与策略

孙燕李治梁健

一个实习带队教师的经验视角：实习双方的不协调关系及其解决思路

许文军

调查研究

课改背景下师范生内隐个体认识信念的研究

杨翠蓉韦洪涛

香港汉基国际学校办学理念对教师职责的启示

王亚莉

职后教育

中小学校长培训的理论转型和策略选择

杨建忠

教师专业发展继续教育变革后的挑战与应对

吕关心

成人高等教育函授教学探讨

张菡

其他

陕西师范大学教师教育优势学科创新平台建设通过验收

向宁

北京师范大学朱旭东教授做客教育书院教授讲会

向宁