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2011年第 3期 总第 15期
[理论探索]
教师知识研究的进展和趋势
李长吉 沈晓燕
核查表:积累、提升、拓展教育智慧的有用工
张定强
中小学教师工作价值观与组织公民行为的关系研究
胥兴春
农远教师能力结构研宄
汪 颖
[教师专业发展]
教师专业发展中的冲突及其化解
杨小秋
农村教师教育信息技术能力发展的长效机制研究
王杰文 李赫男
我国师范大学教育学院本科专业调整的反思
闫建璋
西安市基础教育教师发展状况研究
冯建新 冯 敏 赵晓林
[国际视野]
管窥美国公立大学的教师聘任制度
司晓宏
美国优秀历史教师教学专业标准的分析与研究
许立新
[主体间实验]
主体间教育实验的理论基础和方案设计
郝文武
中小学语文教学中的非期待答案引导和师生创造力发展实验设计
范 铭
[课程与教学]
论社会工作教师实践教学能力的培养
方 劲
浅析多元化数学的教育价值及其实现途径
陈际平 李婷婷
新入职教师课堂教学方法的选择与运用
钱 栩 沈 璿
[职后教育]
西方成人质变学习理论发展的比较研究
朱 敏
教师培训与教师职业幸福感培养
王艳霞 林志淼
[其 他]
全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛在北京举行
张淑霞