2023年第2期总第62期-陕西师范大学学报期刊社网站

往期回顾

2023年第2期总第62期

教师教育基本理论

教师教育的现代化逻辑及实践方式

罗生全杨馨洁

他者性视域下教师教育情怀：意蕴、生成与培育

杨建朝单文宣

教师的教育惩戒权“不用”“误用”与“使用”：内涵辨析、原因阐释与共治路径

程龙

教师教育课程与教学

中小学教师跨学科教学胜任力模型构建

李臣之梁舒婷

论教师剧场化课堂教学

张兰婷高嵩

教师教育课程的“三全质量观”解读

王卉周序

教师专业发展

论教师专业生活的直言

张小刚

“记忆中的老师”如何影响师范生教师角色意识建构

陆韵

强师计划：西部民族地区教师队伍建设的机遇、挑战与应对

张春海桂还官尚

乡村教师

乡村振兴视域下乡村教师立德树人观的质性研究

李瑛张倍佳卢雅婷

乡村教师边缘化的现实困境及其消解策略

董双汪建华

教师培养

新时代教师教育者核心素养内涵、特征与结构

孟雪张安迪刘鹂

中国高等师范院校的社会贡献、历史演进及促动因素

陈富

教师发展的国际经验

实践取向的美国新教育研究生院职前教师培养模式探究

杜静王雨露

名家访谈录

创新是心理学学科建设的灵魂

黄希庭罗扬眉