郭向宁，男，毕业于陕西师范大学,研究生学历,教育学硕士学位。主要从事中国教育史研究，曾在《教育研究》《陕西师范大学学报》《陕西师范大学继续教育学报》发表“‘五经博士’的设置与儒学尊崇地位的形成” “类型分析视野下的教育理论与教育实践的关系”等论文，参编《教育学》（陕西师范大学出版社）、《现代教育学学习指导》（中国社会科学出版社）等教材及参考书籍。

2008年《当代教师教育》创刊时进入编辑部工作，主要负责“名家访谈论坛”“现代教育评论”“教师教育理论”“教师专业发展”“课程教学改革”“国际教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”“教育调查研究”“职后继续教育”栏目的编辑工作。