留学生已成为我国高等教育的重要组成部分，留学生的全英文授课是高校面临的一个新挑战。为确保留学生化工专业实验教学工作的顺利进行，天津大学化工技术实验中心进行了充分的工作。本文就近几年参与化工专业实验的全英文教学，针对留学生的特点，任课教师积极提升自身英语水平、自编教材、充分备课、改进实验教学、保证教学课堂效果、做好课后交流和辅导、批改报告及课后教研等进行了初步探索，希望能为今后留学生实验英文教学提供参考。

留学生；化工；专业实验；英文教学