5R模式下的大学生超级实验场构建方法研究与实践-陕西师范大学学报期刊社网站

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5R模式下的大学生超级实验场构建方法研究与实践

麻丹丹，苏承慧，徐敏灵，张迪，董世臣，白杨，张宇晴

（北华大学电气与电子信息工程学院，吉林吉林132021）

麻丹丹（1982—）,女，硕士，讲师，研究方向为电力电子与电力传动、自我成长理论研究。●通信作者：苏承慧（1959—），男，学士，教授，研究方向为测控技术、自我成长理论研究。

摘要:

针对高校教育资源开发以及大学生自我成长实践等方面的系统需求，本文提出基于自我成长教育模型和5R校园循环利用模式的大学生超级实验场的概念及其设计与构建方法，依托校园循环经济为背景，通过学生自我成长的培养模式结合5R校园循环利用模式，构建生态可持续大学生超级实验场，超级试验场为大学生毕业设计、实践创新、各种比赛等成长及工程锻炼提供有力支持。经过北华大学梦之梯创新创业教育实践基地初步实践，取得了良好的效果。

关键词：

超级实验场；校园循环利用模式；自我成长模式

中图分类号：

基金项目：

吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目，吉教科文合字［2017］（项目编号：JJKH20170093JY）；北华大学教育教学课题(项目编号：XJQN2018091)。