基于高校创客空间的工程创新人才培养模式浅析-陕西师范大学学报期刊社网站

高校实验室科学技术

研究与探索

基于高校创客空间的工程创新人才培养模式浅析

潘小琴1，徐海龙2

（1西南科技大学工程技术中心，四川绵阳621000；2绵阳市人民防空办公室，四川绵阳621000）

潘小琴（1986—），女，硕士，实验师，研究方向：无线传感器网络、机器人技术、创新教育，

摘要:

结合西南科技大学西科众创空间的运行和管理实践，对其管理模式进行了深入思考，着重从物理空间、在线空间、创客活动、师资队伍、开放共享五个方面进行探索，现已初步形成了具有一定特色的运行模式。西科众创空间营造双创人才培养生态环境，打造高校服务于双创教育的工程实践平台，为高校工程创新人才的培养开辟了新的途径。

关键词：

创客；DIY；创客空间；创客教育

中图分类号：

基金项目：

西南科技大学教育教学研究与改革项目（项目编号：17XN0014）。