手机拍照和拼图辅助分析化学滴定实验考核-陕西师范大学学报期刊社网站

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研究与探索

手机拍照和拼图辅助分析化学滴定实验考核

李硕琦,魏文阁

(山东科技大学材料科学与工程学院)

李硕琦，男，博士，讲师，主要研究方向为新媒体辅助教学。

摘要:

分析化学实验是培养学生基本操作素养的基础课，而滴定实验则是其中的主要部分。对于此类实验难以进行全程跟踪,尤其是滴定终点把握的问题。为此,我们提出，可以借助手机的拍照功能，让学生对滴定终点进行捕捉，然后用拼图应用合成为一包含所有变色点的图片并上传到课程交流群。教师可以由此对这一实验的关键节点进行评价和考核。实践证明，这一措施的实施取得了良好效果。

关键词：

分析化学实验；教学；考核；拍照

中图分类号：

基金项目：