舒 志 定
（上海师范大学 现代校长研修中心, 上海 200234）
舒志定，男，浙江奉化市人，哲学博士，上海师范大学现代校长研修中心教授，浙江湖州师范学院教育学特聘教授。
摘要:
在全球化时代加强中国教师队伍建设，需要挖掘传统文化资源对教师专业发展产生的积极价值。传统文化凸显教师专业发展的主要特征是：政学相通的职业价值取向、诠注经典的职业发展范式、轻视科学技术理性的知识观和认同宗法家族利益的身份价值观。对于传统文化展现的教师专业发展方向的价值与问题，要辩证看待政学相通的职业价值取向的意义与问题、弘扬教师在职业活动中文化自觉的积极意义、调整恪守儒家文化正统地位的文化保守性立场和消除宗法家族利益为主旨的身份价值观的局限。为此，就要创造性利用传统文化赋予教师专业发展的价值,应把传统文化纳
文章编号：
1672－4283（2013）06－0136－08
基金项目：
教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA88006)
