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陕西师范大学学报（哲学社会科学版）
中国古代史研究
明清时期的书法教育
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何鑫
（齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院， 黑龙江齐齐哈尔 161006）
何鑫，男，黑龙江齐齐哈尔市人，齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院教授。
摘要:
明清官方书法教育内容以晋唐名帖为主，“台阁体”、“馆阁体”通过科举书判与铨选制度实际规定了当时书法教育的教学目的与风格指向。晚清“碑学”的产生与金石学、文字学的兴盛为书法教育注入了新的活力。明代刻帖的发展、清代碑拓的流传都为当时书法学习拓宽了取法范围，同时书法教育著述的出新和教学方法的演进亦推进了书法教育的发展。明清时期汉字书法的域外教育尤其是对日本的传教成果影响深远。
关键词：
明清书法； 书法教育； 组织形态； 书法教学内容
收稿日期：
2012-06-13
中图分类号：
K248; J292.26
文献标识码：
文章编号：
1672－4283（2013）06－0105－05
基金项目：
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目（12522349）； 齐齐哈尔大学青年教师人文社会科学类科研启动支持计划重点项目（2010W-Z205）
Doi:
Calligraphic Education in the Ming and Qing Dynasties
HE Xin
(College of Fine Arts and Art Design, Qiqihar University, Qiqihar 161006, Heilongjiang)
Abstract:
The official calligraphic education in the Ming and Qing Dynasties laid emphasis on teaching the copybooks from the Jin and Tang Dynasties. “The Secretariat Style” and “the Elegant Style” were actually set as the current teaching aims and styles by means
KeyWords:
calligraphy in the Ming and Qing Dynasties; calligraphic education; organization form; content of calligraphic teaching

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