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在当前复杂社会背景下，为了提高教师素质，促进教师专业化的发展，弘扬中国传统文化与“师道”，2016年3月26日，“中国传统文化与‘师道’”学术沙龙在陕西师范大学教育学院会议室举行。山东师范大学教育学院高伟教授、《高等学校文科学术文摘》杂志社编辑、上海师范大学副研究员王俊龙、陕西师范大学历史文化学院王晖教授、陕西师范大学教育学院郝文武教授、栗洪武教授、刘鹂博士、赵艳博士参加了此次沙龙。

沙龙由学报编辑部何菊玲编审主持。专家学者们围绕传统文化与“师道”这一主题进行了热烈的讨论。王晖教授认为，到孔子时代，官学走向私学。在中国古代典籍中，关于教师地位和师道的论述内容非常丰富，需要认真研究。郝文武教授认为，对“师道”以及教师伦理的研究梳理，应该关注当时代教师的社会关系、地位和作用。教师地位是如何从天地君亲师的地位变为现在的社会地位的？研究这些问题要考虑社会变革的因素。栗洪武教授认为，在研究师道问题时，要考虑道德与伦理的关系，教师道德与教师伦理的关系，以及古代师承关系与脉络。高伟教授认为，师道问题的研究要把教师个人道德放在当时社会伦理背景中去理解。当时代的世界观和价值观对教师伦理的影响是什么？王俊龙副研究员认为，研究师道问题，要考虑当时代的价值观念，以及师道问题产生的缘由。

在近2个小时的沙龙中，大家畅所欲言，对中国传统文化与师道问题进行了深入的讨论。大家一致认为，在当时代复杂背景中，中国传统师道的创新与弘扬具有重要意义，很有必要进行后续的深入研究。

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