Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
2018年9月13日上午,我刊编辑部何菊玲编审参加了由长江教育研究院、教育智库与教育治理研究评价中心、我校教育学院联合举办的“学习贯彻全国教育大会精神,加快推进教育现代化,建设教育强国”高端研讨会。
全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇教授,中国教育学会副会长、教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆教授,教育部教育政策研究与法制建设司咨询专家、沈阳师范大学孙绵涛教授,我校党委书记程光旭教授,宝鸡文理学院校长司晓宏教授,海南师范大学副校长李森教授,教育学院院长陈鹏教授,教育学栗洪武教授、龙宝新教授、吴和文教授以及我校学报编辑部何菊玲编审等二十余名专家参加了此次研讨会。
程光旭代表学校对各位专家表示欢迎和感谢。他说,习近平总书记的重要讲话,为新时代中国教育事业发展确定了方位,描绘了中国特色社会主义教育的蓝图,就中国教育改革大计做出了重要论断。他围绕习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,就坚持党对教育事业的领导、立德树人、师德师风建设三个问题作了阐述。
周洪宇教授系统解读了习近平总书记的讲话精神,认为习近平总书记的讲话是中国特色社会主义教育发展道路的根本遵循,是实现教育现代化,建设教育强国的行动指南,是马克思主义教育理论新发展,对新时代我国教育的若干重大问题和新的命题进行了深度阐释,对未来中国教育改革的走向将产生深远的影响。司晓宏教授认为论坛的举办具有极强的政治价值与学术研究蕴意,这次全国教育大会与改革开放以来历次全国教育工作会议相比,有许多新的提法与阐述,立意深远。孙绵涛教授认为习近平总书记的讲话是新时代教育发展的纲领性文件,它系统回答了教育发展的目标与任务,强调了以培养德智体美劳全面发展的人为核心的教育理念,丰富和发展了马克思主义教育思想,并详细阐述了在社会主义国家如何实现教育现代化的伟大命题。宋乃庆教授认为,习近平总书记高度重视教育的地位与作用,对教师的使命进行了新的界定,对教师队伍建设提出了更高的要求;对深化教育体制改革、扭转不科学的教育评价导向提出了具体要求;尤其是对如何培养学生奋斗精神、提升学生综合素质,如何履行家庭的教育责任做出了论述。李森教授认为,习近平在全国教育大会的讲话是一篇光辉的马克思主义文献,闪烁着思想智慧的光芒并且具有浓浓的教育情怀,讲话思想深邃、语言经典,主要围绕着立德树人、尊师风尚、办好人民满意的教育、助推素质教育、强调教育公平等对马克思主义教育理论进行了继承和创新。
